ТЕСТ-РОЗМИНКА НА МАТЕМАТИЧНІ ЗДІБНОСТІ
| Рівень «Дошкільник» | |
| Скільки кубиків з цифрами у назві посібника «РОЗУМНІ КУБИКИ 1, 2, 3, 4, 5»? | |
| Скільки всього кубиків з цифрами «1» і «4»? | |
| Рівень «Першокласник» | |
| Візьми кубики «1» і «2», поєднай їх разом, додай до них знак «+» і цифри «1» і «0». Яка буде відповідь? |
|
| Рівень «Третьокласник» | |
| Візьми кубик з «Х», поєднай його з «х» і додай до них «L». Що вийшло? | |
На грані кубиків нанесені математичні знаки, що вивчаються дітьми від 4 до 10 років. Посібник призначений для розвитку математичних здібностей в ігровій формі та формування найпростіших математичних уявлень.
Обраний розмір та конструкція кубика враховують природну чутливість (сенсорна адаптація) та рухливість дитячих пальчиків. Гра допомагає швидше освоїти математику.
У процесі читання, додатково до створюваних мовнорухового (промовляння вголос) і зорового образів, включається моторний образ який набирається з кубиків буквосполучень, здійснюється їх активна синхронізація, зорова пам’ять розвивається.
За допомогою навчальних ігор дитина навчіться рахувати, порівнювати цифри та розміри, складати числа з двох цифр та багато інших.
ІГРОВІ МАТЕМАТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
| 1 | Рахуємо, використовуючи порядкові числівники (перший, другий) | ![]() |
| 2 | Вчимося співставляти число, цифру і кількість предметів від 1 до 1000 | ![]() |
| 3 | Знайомимося з поняттями: більше, менше, однакова кількість | |
| 4 | Вчимося складати число з двох менших (склад числа) | |
| 5 | Знайомимося з римськими цифрами | ![]() |
| 6 | Впізнаємо основні математичні знаки +, -, ×, /, =, <,>, , вчимося їх писати і застосовувати при вирішенні прикладів і задач | ![]() |
| 7 | Правильно читаємо записані приклади, рівності, нерівності «Читаємо: ікс плюс п’ять дорівнює шість» |
|
| 8 | Придумуємо завдання, вирішуємо їх з опорою на наочний матеріал | ![]() |
Математичні символи, надруковані на кубику, призначені для вивчення дітьми у віці від 3 до 9 років.
Засіб навчання формує навички підрахунку та прості математичні дії, а також розвиває розуміння довжини, кількості, площі та обсягу предметів.
Навчальний засіб ефективний, компактний і простий у використанні.
Навчальний засіб рекомендовано Міністерством освіти і науки України, Консультативною радою базової освіти Міністерства освіти Росії, Міністерством освіти і науки Білорусі, Білоруською академією освіти та Національним інститутом освіти Білорусі, Міністерство освіти Узбекистану, міністерства освіти та провідні педагогічні центри Китаю та Індії.




